تیم رباتیک لاهیجان به مسابقات المپیاد جهانی تایلند راه یافت

مدیر کانون لگوی برتر نوین لاهیجان در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: مرحله‌ی نهایی انتخابی المپیاد رباتیک دانش‌آموزان جهان روز شنبه هفدهم شهریور با شرکت بیش از 150 تیم از سراسر کشور در محل دائمی نمایشگاه‌ بین‌المللی تهران برگزار شد .
احد شیرزاد افزود: در این رویداد که دانش‌آموختگان دوره‌های رباتیک در کلوپ‌های لگوی آموزشی با محوریت مهارت حل‌مسئله، تقویت خلاقیت و ایجاد انگیزه در زمینه‌ی کارگروهی‌ فعالیت دارند، تیم‌های لاهیجانی در رده‌های مختلف به امید کسب سهمیه‌ی حضور در این رقابت بین‌المللی پا به این میدان گذاشتند.
وی اظهارداشت: مجموعه لگوی آموزشی لاهیجان با حضور در بخش‌های Regular (در دو سطح Senior و Elementry) و فوتبال با به همراه داشتن امتیازهای کسب شده از مرحله‌ی نخست این رقابت که در 29تیرماه در کرمان برگزار شد کوشیدند تا پا را فراتر نهاده و پس از تجربه‌ی سکوی قهرمانی و نائب قهرمانی ادوار گذشته در سطح کشور به حضور جهانی چشم بدوزند.
وی خاطرنشان کرد:در این رقابت‌های نفس‌گیر در نهایت شگفتی، تیم‌های فوتبال رباتیک اعزامی از شهرستان لاهیجان موفق شدند با کنار زدن تیمهای سرسخت و با تجربه ، گوی سبقت را از دیگر رقیبان بربایند و در پایان پس از قرار گرفتن در سکوی دوم ،جواز حضور در مسابقات جهانی WRO را به خود اختصاص دهند.
وی تصریح کرد:همچنین تیم دختران اعزامی مجموعه‌ی لگوی لاهیجان موفق شدند در بخش Senior با پیشی گرفتن از دیگر تیم‌های شرکت کننده در این سطح، بیشترین امتیاز ممکن را در کمترین زمان کسب کنند که این تیم با نتایج کسب شده به عنوان تیم اول این رقابت و در مجموع به عنوان نائب ‌قهرمان مسابقات به مسابقات جهانی راه پیدا کرد.
شیرزاد گفت: امیدواریم این دانش‌ آموزان با حمایت بیش از پیش همشهریان فرهیخته و مسئولان ذیربط برای حضور پررنگ‌تر در سطح جهانی بدرخشند.
مدیر کانون لگوی برتر نوین لاهیجان یادآورشد:المپیاد جهانی رباتیک که اغلب آن را با نام WRO می‌شناسند، هر ساله پذیرای کودکان و نوجوانان زیادی از سرتاسر جهان است تا آنچه را آموخته‌اند محک زده و در کنار تجربه‌ رقابتی هیجان‌انگیز، آنچه برای موفقیت لازم است بیاموزند.
وی با اشاره به این که این روزها علم رباتیک و گستره‌ وسیع برنامه‌نویسی که پایه‌ بی‌جایگزین تکنولوژی ا‌ست، جایش را همه جا گشوده اظهار داشت: این رقابت در راستای روند آموزشی کلاس‌های خلاقیت که حل مسئله را در قالب کارگروهی به کودکان و نوجوانان می‌آموزد، سعی بر این دارد تا حس همدلی برای رسیدن به موفقیت را در آنان تقویت کند.
به گقته وی چنین رقابت‌هایی سبب آشنایی یادگیرندگان کوچک با دنیای بزرگ کشف و اختراع می شود و همچنین به دیگران فرصت می‌دهد تا ایده‌های متنوع آن‌ها را مشاهده کنند.